Ułatwienia dostępu

2017

Fundacja „Pomóż Mi Żyć” otrzymała dofinansowanie z PFRON na realizację  projektu pn:  ”Pomorska Farma Życia…” -prowadzenie wsparcia dziennego w formie ciągłej terapii i rehabilitacji społeczno-zawodowej dla dorosłych osób z autyzmem i pokrewnymi zaburzeniami psychicznymi” w ramach konkursu nr 2/2016 „Kurs na samodzielność”. Projekt trwa od dnia 1.01.2017 do 30.03.2019 r i obejmuje wsparciem osoby całkowicie zależne (niskofunkcjonujące). Zajęcia terapeutyczne są prowadzone w systemie jeden na jeden.

2016

„Pierwsze kroki do samodzielności” współfinansowany z Urzędu Marszałkowskiego -organizacja i przeprowadzenie zajęć indywidualnych i grupowych dla osób niepełnosprawnych w stopniu znacznym i głębokim (całkowicie zależnych)ze sprzężeniami w tym z autyzmem z Gdańska i Gminy Kartuz. Zajęcia miały na celu nabywanie ,rozwijanie i podtrzymanie nabytych umiejętności do samodzielnego funkcjonowania.

„Spacer po zdrowie”- organizacja i przeprowadzenie letniego wypoczynku dla osób niepełnosprawnych(dorosłych osób z autyzmem) z Gdańska. Środki pozyskano z Urzędu Miasta Gdańsk.

Pomoc społeczna „Prowadzenie i zapewnienie wsparcia dziennego dla dorosłych osób z autyzmem ( nisko/funkcjonujących” -współfinansowany ze środków Urzędu Wojewódzkiego. Zorganizowano i przeprowadzono zajęcia indywidualne i grupowe dla dorosłych osób z Gdańska i Gminy Kartuzy.

„Razem jest lepiej”- organizacja i przeprowadzenie zajęć integracyjnych dla łącznie 25 osób w tym 5 osób z autyzmem. Projekt finansowany ze środków pozyskanych w ramach konkursu od Urzędu Miasta Gdańsk oraz własnych .

Powstanie Placówki Wsparcia Dziennego #Pomorska Farma Życia#

Dzięki wsparciu Darczyńców   i zaangażowaniu Rodziców/Opiekunów udało się umeblować i wyposażyć :pracownie do terapii zajęciowej, salę doświadczania świata, kuchnię treningową ,pralnie treningową, pracownię ogrodniczą. Obecnie  dzięki środkom z PFRON ,jesteśmy w trakcie urządzania pracowni stolarskiej i garncarskiej.

W ramach konkursu z MOPR nasz projekt pn: ”Prowadzenie wsparcia dziennego w formie ciągłej terapii i rehabilitacji społeczno-zawodowej dla 5 osób  z autyzmem i pokrewnymi zaburzeniami psychicznymi, całkowicie zależnych z Gdańska w Pomorskiej Farmie Życia”- otrzymał dofinansowanie ze środków PFRON  i zapewnił specjalistyczne wsparcie dzienne.

2015

Uczymy się bawiąc”-zajęcia świetlicowe pozalekcyjne w których wzięło udział 15 osób niepełnosprawnych. Zorganizowaliśmy i przeprowadziliśmy warsztaty zajęciowe z wieloma atrakcjami dla uczestników.

Wakacje – II Turnusy:

1.Kontynuacja projektu pt „Doganiamy rówieśników”-półkolonie letnie dla 15 nisko/funkcjonujących osób .W ofercie  opieka wysoko wykwalifikowana kadra, transport ,obiady ,wycieczki autokarowe ,wyjścia usprawniające.

2.„Kreatywne półkolonie”-projekt również skierowany do osób nisko/funkcjonujących z autyzmem i pokrewnymi zaburzeniami psychicznymi .

Ferie zimowe 2015 r:

Fundacja pozyskała środki i sfinansowała posiłki (obiady) dla wszystkich uczestników (60 osób niepełnosprawnych)ferii zimowych w SOSW Nr 2.

2014

Zrealizowano projekt pt:”Teatr otwiera mam świat” w którym brało udział 10 osób niepełnosprawnych intelektualnie. Uczestnicy mieli zorganizowane warsztaty z dramy, scenografii, aktorstwa, zwiedzali muzea i galerie sztuki, uczestniczyli w lekcjach muzealnych. Grupa wzięła udział w wielu konkursach teatralnych na terenie Polski. Zdobyła wiele nagród w tym Nagrodę Pomorskiego Kuratora Oświaty na XII Międzynarodowym Przeglądzie Teatrów Wspaniałych w Tczewie 10-12 czerwca 2014r.

Na Dzień Dziecka -Fundacja zorganizowała i zrealizowała projekt pt;”Wyjazd turystyczny i rekreacyjny do Kaszubskiego Parku Miniatur w Mirachowie. W projekcie udział wzięło 30 osób(dzieci i młodzież) w tym 20 osób z bardzo głęboką niepełnosprawnością sprzężoną wymagającą osobistego asystenta. Każde dziecko miało swojego opiekuna aby mogło czynnie uczestniczyć we wszelkich atrakcjach.

Projekt wakacyjny :zajęcia usprawniające  10 dni -pt: „Doganiamy rówieśników II”-udział wzięło 15 osób w wieku 15-24 lata ze znaczną niepełnosprawnością w tym z autyzmem-nisko funkcjonujące i wymagające stałego wsparcia osobistego asystenta.

W grudniu 2014 r Fundacja kontynuowała projekt „Kultura i sztuka bez barier” –warsztaty terapeutyczne- w których udział wzięło 15 osób(dzieci i młodzież)niepełnosprawna intelektualnie w tym z autyzmem. Uczestnicy tworzyli własne niepowtarzalne dzieła malarskie, ozdoby użytkowe(decupage),zwiedzali muzea i galerie. Zajęcia odbywały się w wolne soboty oraz w wybrane dni po zakończeniu edukacji.

2013

Półkolonie letnie pt:”Doganiamy rówieśników I”-pozyskanie funduszy, organizacja i prowadzenie  zajęć wakacyjnych, z których skorzystało łącznie 20 osób z autyzmem i pokrewnymi zaburzeniami psychicznymi.  W ofercie: opieka wysoko wykwalifikowanej kadry, transport ,obiad, wycieczki autokarowe.

W odpowiedzi na apel o nagłej konieczności zakupu sprzętu dla niepełnosprawnej dziewczynki-Fundacja pozyskała i  przekazała kwotę 4.000zł  na zakup wózka inwalidzkiego i  pomoce edukacyjne .

Projekt  z kultury pt:”Kultura i sztuka bez barier”  ,organizacja i realizacja zajęć dla 24 osób w ramach którego odbywały się m.in.  warsztaty artystyczne ,zwiedzanie muzeów i galerii oraz został zorganizowany wernisaż prac uczestników w Miejskiej Łażni 2 w Gdańsku Nowy Port

2012

Pozyskanie funduszy oraz zorganizowanie  i przeprowadzenie półkolonii letnich dla 20 dzieci i młodzieży z autyzmem(osoby nisko/funkcjonujące). Kadra wysoko kwalifikowana, transport, obiady.

DOFINANSOWANO ZE ŚRODKÓW PAŃSTWOWEGO FUNDUSZU REHABILITACJI OSÓBNIEPEŁNOSPRAWNYCH „W Pomorskiej Farmie Życia możemy więcej”

 

 

 

 

 

Założenia 3 letniego zadania zleconego przez PFRON   i realizowanego od dnia 01.04.2024r do dnia 31.03.2027r  pt.:”W Pomorskiej Farmie  Życia -możemy więcej ”Umowa nr UM/PW9/2024/2/O_POMORSKI/5277

Projekt zakłada wsparcie dla 9 osób /dorosłych/z orzeczeniem o niepełnosprawności w stopniu znacznym z rozpoznaniem Autyzm.

Terapia i rehabilitacja są  dobrane indywidualnie do potrzeb podopiecznego i realizowane w systemie jeden terapeuta na jednego beneficjenta projektu. Wykorzystując  mocne strony uczestnika oraz biorąc pod uwagę obszary deficytowe, terapeuci realizują  indywidualny plan terapii. Wszystkie te czynności pozwolą osobie z autyzmem na lepszą komunikację, zrozumienie, orientację w otaczającym go świecie i wykorzystywanie własnego potencjału. Zajęcia  całodobowe  prowadzone są w systemie ciągłym i stałym 5 razy w tygodniu od poniedziałku od godz.6,00 do piątku do godz.18,00.   Terapia i rehabilitacja są prowadzone w placówce oraz wokół budynku, w ogrodzie i poza placówką .

1. Trening mieszkalnictwa;

2. Samodzielne spokojne nocowanie – wprowadzenie przyjaznych rutyn w zasypianiu, przesypianie całej nocy;

3. Poprawa samodzielności w samoobsłudze;

4. Poprawa komunikacji;

5. Poprawa organizacji czasu wolnego;

6. Samodzielne przygotowanie miejsca do spania ;

7. Aktywne spędzanie czasu na świeżym powietrzu .

8. Przeprowadzanie zajęć z gotowania:

* przygotowywanie jedzenia i sprzątanie

* estetyczne spożywanie posiłku .

* stymulacja polisensoryczna

* nauka planowania listy zakupów z użyciem piktogramów ułatwiających wyszukiwanie towarów w sklepie

9. Indywidualny trening higieny:

* mycie zębów

* mycie ciała i włosów

* wycieranie ciała ręcznikiem

* nauka korzystania z przyborów toaletowych i kosmetyków zgodnie z ich przeznaczeniem

* nauka korzystania z toalety

* zmiana odzieży

10. Zajęcia w ogrodzie – podlewanie roślin, koszenie trawy, grabienie;

11. Zajęcia w pracowni artystycznej:

* ćwiczenia manualne

* ćwiczenia funkcji poznawczych i wykonawczych

*  ćwiczenia fizyczne

* koordynacja wzrokowo-ruchowa

* terapia ręki

* terapia komunikacji alternatywnej

12. Zajęcia indywidualne, ćwiczenia motywacyjno-aktywizujące

13. Wyjścia uspołeczniające do sklepu, nauka robienia zakupów;

14. Wyjścia do innych miejsc użyteczności publicznej;

15. Nauka i terapia prowadzona w stolarni – nauka bezpiecznego posługiwania się narzędziami:

* robienie ramek

* składanie gotowych modeli drewnianych

16. Zajęcia w garncarni – modelowanie naczyń na kole garncarskim, malowanie gotowych naczyń i figur;

17. Trening spokojnego odpoczywania i relaksu;

18. Arteterapia, muzykoterapia, biblioterapia, filmoterapia, relaksacja;

19. Zajęcia sensoryczne, kreatywne;

20. Zajęcia indywidualne w pracowniach terapeutycznych z wykorzystaniem nowoczesnego sprzętu:

 

* tablicy multimedialnej oraz komputera

* komunikatora z piktogramami

21. Zajęcia w Sali doświadczania świata – terapia dla zmysłów.